В этом году, занимаясь историей нашей школы, я узнал, что у нас был такой педагог: Герасимов Анатолий Васильевич (25.11.1917-23.03.1981гг.). Он был великим человеком с непростой судьбой. И мне хочется о нем рассказать.

Родился Анатолий Васильевич 25 ноября 1917 г. Все детство провел в Скопине. Учился в средней школе №1, очень любил точные науки и литературу.

Отец, Василий Антонович, и старший брат уехали на Урал строить «Магнитку». Не закончив школу, решил ехать к ним. В Магнитке шла великая стройка. Анатолий случайно наткнулся на объявление о приеме в пединститут.

По заявлению его допустили к приемным экзаменам на физико-математический факультет, которые он с блеском сдал: обществознание - отлично, физика - отлично, математика - отлично.

Его студенческая жизнь продолжалась 2,5 года. Постоянно голодный, кое-как одетый, бросил учебу и пошел работать к отцу на паровоз кочегаром, а потом помощником машиниста до призыва в Красную армию в ноябре 1939 г.»

Из объяснительной записки: «Я, Герасимов Анатолий Васильевич, 1917 года рождения, призван в Красную армию в ноябре 1939 года. С января 1940 года в составе 95-ой стрелковой дивизии находился на Карельском перешейке и участвовал в Финской войне на Выборгском направлении…»

Начало Великой Отечественной войны застало его на Румынской границе, на реке Прут.

А дальше были… Бой за Кишинев, бой на Днестре в районе Дубоссары – Тирасполь, первый бой за Одессу. С 18 августа до последних дней обороны Одессы принимал участие в боях.

Из Одессы вместе с заград-отрядами штаба дивизии переправился в Севастополь. На обороне Севастополя находился с 6 ноября 1941 года до 4 июля 1942 года. Это сухие цифры, за которыми скрывается марш-бросок из Перескопа (где шли последние бои за Крым) через Токман, Нейман, Симферополь на Алушту, Ялту по южному берегу Крыма до Севастополя. До Царской пристани из бухты Матюшенко добирался вплавь. Сражался на передней линии обороны. 2 июля 1942 года был ранен в правую голень, а 4 июля взят в плен немцами. Через Севастополь и Бахчисарай был отправлен в числе последних защитников Севастополя на Симферополь.

До января 1943 года находился в лагере военнопленных в Новомосковске. А в момент разгрома немцев под Сталинградом их этапом гнали через Днепропетровск и Кривой Рог на Кировоград и дальше, в Западную Германию, в Вестфалию. Работал на шахте, на глубине 1280 метров более 9-ти месяцев до полного истощения. Освобожден1-го апреля 1945 года американцами.»

В свой родной Скопин он вернулся в 1947 году. Здесь Анатолий Васильевич узнал, что когда попал в плен, семье пришла похоронка, мама отслужила панихиду. У брата родился сын, и его назвали Толей в честь дяди. Но сколько было радости, когда в 1945 году пришло письмо от Анатолия, что он жив.

Награждён медялями «За отвагу», «За оборону Одессы», «За оборону Севастополя»

1 сентября 1947 года Анатолий Васильевич пришел работать в семилетнюю школу №62 преподавателем физики, рисования и физического воспитания.

Это был замечательный человек, талантливый педагог, спортсмен, художник. Почти 30 лет проработал в Железнодорожной школе. Любил свою работу больше всего на свете. Маленькая школа – семилетка (потом восьмилетка) была постоянной победительницей соревнований и спартакиад в Москве, Туле, Брянске. Школу № 62 можно было смело назвать школой со спортивным уклоном.

Анатолий Васильевич был талантливым оформителем. Его рукой были написаны сотни лозунгов и плакатов для стадиона, кинотеатра, школы. Во время демонстрации 7 Ноября и 1 Мая весь город ждал школу №62, которая каждый раз удивляла зрителей чем-нибудь необыкновенным. То это значок ГТО с живой бегуньей, то парад рапиристов или роллелыжников, о которых тогда мало кто знал

После выхода на пенсию Анатолий Васильевич не отстранился от работы с детьми, он продолжал с ними встречаться. Имея больше времени, он занялся восстановлением истории нашего города, у него были редкие фотографии – снимки города давних лет.

Анатолий Васильевич был разносторонним, грамотным, щедрым, бескорыстным человеком, любящим детей и свое дело, которому отдавал всего себя. На вечере памяти в честь его столетия со дня рождения ученики вспоминали о нем со слезами на глазах. Все говорили о том, каким великим он был человеком, и что другого такого каждый из них за прожитую жизнь больше не встретил. Он был для них учителем с большой буквы, другом, отцом; приобщал детей к спорту, учил рисовать и фотографировать.